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跟孩子一起读:以孩子的步伐学习科学,一起享受发现的乐趣

2019-07-06 14:35 编辑:TF003 来源:送彩金的平台晚报

七年级的明仔进入了青春前期,个子蹿起来了,体重却没有增加,身材像拉长的面条。他需要更多的睡眠,不再像小时候一到周末就欢天喜地早起——不能把玩耍的时间浪费在睡觉上啊。这个星期六的早上,我把他挠醒:“今天在肯德基前门店有小书迷王国读书活动,科学家爷爷领读《万物由来的秘密》,还有科学实验。和妈妈一起去吧。”

作者 李峥嵘


明仔迷迷糊糊地说:“我乳牙都快换完了,不用去这么低幼的活动了吧。”我说:“如果你不去,我怎么写和孩子一起读书的故事呢?”明仔说:“妈妈你已经是个大人了,不用我再陪你去上班了吧?您正好去结交一些新的小朋友吧,否则你总是只写明仔的故事,是不是不够丰富?”

好吧,看来我需要去认识一下传说中的别人家的宝贝了。这回啊我带去参加活动的是朋友家的小宝贝——5岁的男孩鑫鑫。鑫鑫像迷你版的明仔一样精精瘦瘦的。我尽量慈祥地微笑着打招呼:“鑫鑫,你好!”鑫鑫扑闪着大眼睛作答,亮晶晶的黑眼珠像两颗星星。

老虎机最新白菜网址科技馆原馆长王渝生爷爷正在讲“每个孩子都是天生的科学家”。爷爷说:“我做了这么多年科普工作,只敢说我是个科学工作者,为什么说小孩子都是天生的科学家呢?因为他们总是在发问,有科学家的好奇和探索精神。”

孩子们的万千问题,如果家长答不上来怎么办呢?王渝生爷爷说:“我想给大家分享孔子的三个教育观念:有教无类、因材施教、教学相长。孩子提的问题家长不一定能答的出来,那我们就一起来学习。比如今天我要给大家介绍《万物由来的秘密》这套书。有高效的交通工具、必需的能源、美味的食物和神奇的日用品。习以为常的东西,大人也不一定知道是怎么来的,比如孩子们都喜欢吃巧克力、都喜欢吃番茄酱,那么你们知道番茄酱是怎么来的吗?巧克力又是怎么来的呢?”孩子们叽叽喳喳回答,有的家长悄悄给胆小的孩子打气、鼓励他们踊跃回答。而鑫鑫一直认真地听着,并不像其他孩子那样抢着回答。我也没有多嘴:“这个问题你会吗,你怎么不举手?”

想起明仔小时候,他一定是那个跑到舞台上自告奋勇当讲师的。——孩子和孩子个性不同,他们在相似的情境下会有多么不同的表现啊。如果大人放下自己的期待,欣赏孩子不同的表现,就能享受到不同的乐趣。

到了做实验的时间,孩子们需要把彩色粉笔磨成粉末,倒进婴儿油瓶子里,再用滴管吸取不同颜色的婴儿油滴进酒精罐子,见证奇迹的时刻到了:一个个彩色的小球球漂浮在水面上。鑫鑫的眼珠子瞪得像黑玻璃球:“为什么会漂浮起来?”哈哈哈,这个奥秘,我们需要一起来看看书喽。

我拿起《万物由来的秘密》想给鑫鑫讲故事,鑫鑫说:“阿姨我来讲我来讲。”他慢慢拆开塑封,慢慢打开图书。他打开书的方式和大人不一样,是一页一页推开。他一页一页给我讲:这是在做意大利面,这是在做酸奶,这是最早的飞机,这是越野车,这是做手工的胶棒……鑫鑫讲故事的方式也和明仔小时候不一样,明仔会要我念,自己在一旁不住地提问。而鑫鑫并不要我念,他很多时候看着图画,按照自己的理解讲。好在这套书的图画非常所有白菜免费彩金网址,基于他的生活和以往阅读的经验,也能猜个七七八八。有时候阅读到他很感兴趣的地方,他会特意把书正过来,指点给我看。我说:“谢谢你鑫鑫,你坐在我对面,你能想到我看到的图画和你是相反的。你很会换位思考呢。”他的眼睛笑成了弯月。

读书活动结束后我们吃了汉堡。从现在起买肯德基欢乐儿童餐就可以得到《万物由来的秘密》系列童书中的一本。我们带着书离开餐厅,沿着送彩金的平台坊去地铁。走到无印良品门口,我说:“这里有一个很有意思的图书馆,要不要进去看一看呀?”鑫鑫说好,但在上楼梯的时候,他发现了一节斜坡,于是就把他的橘色小车从斜坡上放下来,小车驶出坡道摔下了悬崖。他捡起来再放一次,一次一次调整,直到让小汽车顺利滑到坡底。

当时我也没有催促他进图书馆,因为我经历过明仔的成长,知道孩子的时间观念和大人不一样,他们并不像飞驰的箭沿着一个方向前进,而是像漩涡不停地旋转前行。对孩子来说随处都是可以停下来玩耍的,随处都有奥秘可以探索。我静静等待小小科学家一次又一次地实验,探索引力的奥秘和物体运动的轨迹。

不过我也没时间等着他一直当小小牛顿,感觉差不多了就说:“让小车开进图书馆吧。”到了图书馆,还没等我向他介绍一本一本的书,他已经发现了更好玩的事。这里围绕着巨大的窗户修建了一圈书架,摆满了很有设计感的书,鑫鑫翻了几本书,就被大玻璃窗吸引住了。他爬上了铺着坐垫的窗台,跪在那里,看窗外光影斑驳,梧桐摇曳。他趴在那儿,就像是被书框起来的一幅画,一个撅着屁股的小男孩瞪大眼睛张望奇妙的大自然。我真的很想问他:“你在想什么呢?你脑子里又在发出什么样的问题呢?”

等他骨碌下来,我说我们去看另外一个书店,那里有一种吃肉的植物。鑫鑫说:“我知道,植物大战僵尸里有一个大嘴花。”他用两个手掌一张一合地比划着。我们来到了Page One书店的小小植物园。我说:“看,这就是猪笼草,如果昆虫滑进去的话就会粘住,再也出不来了。”“哦,我的手放进去会被吃了吗?”我说:“你问了一个很好的问题,目前为止可能还没有人做过这样的实验。你可以试着把你的乐高小人放进去。”鑫鑫摇头:“那不好,乐高是塑料的,我怕把大嘴花噎死。”看完花,鑫鑫挑选了他喜欢的书继续给我讲故事,恐龙的书,汽车的书。他会根据图画去随意发挥。我听得非常开心,并没有去纠正他,因为比起知道恐龙的学名,更重要的是发现的乐趣、自己创造故事的乐趣。

我们进了地铁。明仔像鑫鑫这么大的时候,每次地铁进站,会玩龙卷风的游戏,拼命抱着我的大腿喊:“不好啦,龙卷风要来啦,”我夹着他进车厢,说:“没关系,我们躲到风暴眼的中间就安全了。”鑫鑫呢,他兜里有《万物由来的秘密》,里面有一本讲交通工具,他要和我研究地铁是如何建造和运行的。幻想和科学都是孩童认识世界的方式。

回想这次读书的整个过程,我一次又一次忍住想替他干活的冲动;一次又一次咬着下嘴唇,把催促他的话咽回肚子里;一次又一次放慢说话的速度。提醒自己不要着急,放慢脚步,和孩子慢慢来,享受科学的乐趣,欣赏这一路成长的风景。

(原标题:大人啊,你慢慢来)

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